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Estimada Maestra. Gracias por asistir a nuestro Cuarto Encuentro «Asumiendo nuevos retos con los niños de hoy».

Para obtener los materiales de cada ponencia, haz click en los siguientes enlaces:

1. Estableciendo vínculos de amor a través del lenguaje artístico
Lic. Enna Gaviño (IESPPEI)

2. Integración sensorial para mejorar la vida del niño
Lic. Jaime Flores (UNMSM)

3. Forjando Maestras de calidad para afrontar nuevos retos
Lic. Jorge Zamudio (UNFV)

4. Cómo ser una maestra exitosa en inclusión escolar
Lic. Fanny Monge (UNMSM)

 

OBTENCIÓN DE LA CERTIFICACIÓN DE LAS 200 HORAS PEDAGÓGICAS

Para obtener la Certificación de 200 horas Pedagógicas, el IESPPEI Emilia Barcia Boniffatti, representado por su Directora, Lic. Marietta Arellano Cabo, nos exige realizar las tareas encomendadas por los ponentes y publicarlas en nuestra plataforma web, de manera que quede evidencia del trabajo realizado y puedan acceder a la certificación.

Para indicar cómo quieres recibir tu certificado, ingresa aquí para hacerlo: www.maestradeinicial.com/certificacion

Se debe publicar una tarea por ponencia, semanalmente. Por lo tanto, se publicará un total de cuatro tareas, una por semana, de la siguiente forma:

1. Primera semana. Del 10 al 16 de junio: Estableciendo vínculos de amor a través del lenguaje artístico

  • Hacer una sesión de clase donde se integre los lenguajes artísticos.
  • Tomar como referencia LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE fascículo 1 Desarrollo de la expresión en diversos lenguajes (3, 4 y 5 años de Educación Inicial) MINEDU 2013.
  • Revisar el capítulo 3 ¿Cómo podemos promover el uso de los diversos lenguajes en el nivel inicial? Desde la página 39 a la 79.
  • Insertar a la sesión: fotos y/o videos.

2. Segunda semana. Del 17 al 23 de junio: Integración sensorial para mejorar la vida del niño

  • Programar una sesión de clase, integrando alguna de las estrategias sensoriales.

3. Tercera semana. Del 24 al 30 de junio: Forjando Maestras de calidad para afrontar nuevos retos

  • Programar una sesión de clase que tenga como propósito que los niños aprendan a mejorar su calidad de vida. Como por ejemplo, el descanso adecuado, el cuidado de la salud, el aseo personal, la buena alimentación, momentos de recreación; etc.

4. Cuarta semana. Del 01 al 07 de julio: Cómo ser una maestra exitosa en inclusión escolar

  • OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Sensibilizar a los niños sobre la diversidad funcional y como abordar las dificultades que ello plantea.
  • PASOS DE LA ACTIVIDAD:
  1. Elabora una programación para un horario de clase con el objetivo planteado.
  2. Redacta indicadores que incluyan ideas como “todos somos diferentes (físicamente, en nuestros gustos, en nuestros disgustos, en nuestra forma de aprender”, “algunos demoramos más que otros o requerimos más ayuda que otros”, “siendo diferentes todos debemos aprender a convivir juntos”, “siempre que surja un problema podemos solucionarlo”.
  3. Plantea por lo menos una dinámica, actividad o video para que los niños comprendan estas ideas.
  4. Haz una lista de preguntas para conversar sobre el tema.
  5. Plantea una dinámica en la que cada niño debe ayudar a un compañero porque él no puede hacer algo por sí solo.
  6. Plantea una fase de feedback donde los niños deben llegar a las siguientes conclusiones:
    • Todos somos diferentes
    • Todos debemos aprender a convivir bien
    • Algunas cosas nos cuestan más que otras y podemos tener problemas
    • Algunos niños aprenden más lento algunas cosas como controlar sus emociones
    • Siempre podemos contar con la ayuda de la Miss
    • Cuando veo que un amigo tiene algún problema o algo le cuesta mucho puedo avisar a la Miss
  1. Fotos de la sesión de trabajo para su calificación.

 

CÓMO PUBLICAR LAS TAREAS

Las tareas deben publicarse en la siguiente dirección: www.maestradeinicial.com/experiencias

Se debe publicar una tarea por semana, según lo indicado líneas arriba.

No es necesario que nos comuniques que publicaste todas tus tareas.

El día 08 de julio se enviará al IESPPEI la lista de todas las tareas. No hay más plazo. Si publicas después de esta fecha, tu tarea no se incluirá en la lista.

Cuando el IESPPEI nos notifique que los certificados están listos, les haremos saber. 

El contenido debe tener fotografías y sólo de ser necesario, video. Pueden ser varios videos, y cada uno debe tener como máximo un minuto de duración. Lo importante es que durante el tiempo que dure el video, se evidencie el trabajo realizado. Te recomendamos que grabes en calidad HD o VGA. Subir un video a cualquier plataforma toma tiempo y requiere ciertas condiciones, por eso no es obligatorio presentar evidencias en video.

Si se desea mantener en discresión la identidad del niño, las fotos y videos pueden ser de espaldas o haciendo tomas, por ejemplo, que se enfoquen en la acitividad que el niño hace con sus manos.

Las tareas se podrán ver públicamente en nuestra plataforma web, para evaluación del IESPPEI Emilia Barcia Boniffatti.

A continuación podrán ver un video tutorial de cómo publicar una tarea.

CÓMO SE ENTREGARÁN LOS CERTIFICADOS

Hay dos formas: recogerlos en el IESPPEI Emilia Barcia Boniffatti o recibirlos en casa u otra dirección. De ser este el caso, el certificado se enviará vía Olva Courier, pago contra entrega. Puedes ver aquí el costo de envío: www.olvacourier.com/calculadora-de-envios/

Te recordamos que si todavía no has indicado cómo quieres recibir tu certificado, ingresa aquí para hacerlo: www.maestradeinicial.com/certificacion

Todo esfuerzo tiene sus recompensas y finalmente los beneficiados serán nuestros niños.

¡Muchas ganas y éxitos!

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