Propósito de aprendizaje
Área
COMUNICACIÓN
Competencias
- Se comunica oralmente en su lengua materna
Desempeños
Participa en comunicaciones o escucha cuentos, adivinanzas o relatos.
Formula preguntas sobre lo que quiere saber o responde a lo que le preguntan.
Evidencias multimedia
Secuencia didáctica o metodológica
Materiales o recursos
- corospum de colores
- pegamento
- siluetas en cartulina
- equipo de usb
- zoom
- plastilina
Inicio
MOTIVACION:
La maestra conversa con los niños y les comenta que alguien dejo una caja sorpresa fuera de su casa, se visualiza la caja y les pregunta a los niños:
¿Qué habrá dentro de la caja? La maestra escucha las diferentes respuestas. Al abrir la caja muestra los diferentes materiales.
Ella pregunta:
¿Para qué servirá? ¿Qué podemos hacer con esto?
La maestra junto con los niños realiza los acuerdos para la narración del cuento “los Ratoncitos y el Gato Negro”
- Levantar la mano para opinar
- Respetar el orden de la intervenciones
Desarrollo
Desarrollo
La maestra inicia narrando el cuento de los “Los Ratoncitos y el Gato Negro” después de leer el cuento realiza unas preguntas como:
- Como se llamaba el cuento?
- ¿qué animalitos aparecieron en el cuento?
- ¿Cuantos ratoncitos erán?
- ¿Qué aprendieron los ratoncitos?
La maestra los invita a bailar la canción de los “el twist de los ratones”
Cierre
Cierre
La maestra realiza las invita a trabajar en plastilina para que moldeen los ratones o el gato del cuento.
Y los invita a seguir compartiendo con mamá o papá, contando lindas historias desde casa para compartir un momento mágico.
