ACTIVIDAD:
| Competencia | Capacidad | Indicador |
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Construye su corporeidad |
Manifiesta sus emociones y sentimientos a través de gestos y movimientos. Estos recursos expresivos le permiten comunicar, gozar y relacionarse con los demás, lo que contribuye a fortalecer su identidad y desarrollar su creatividad.
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Disfruta la sensación que le genera su cuerpo en movimiento repitiendo sus acciones en variadas situaciones de juego. |
| Secuencia didáctica | Materiales |
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Inicio: Iniciamos nuestra actividad en asamblea dialogando con los niños. Les preguntamos si les gusta jugar a las adivinanzas. Invitamos a un grupo de niños que nos acompañe para mostrarle la imagen que tendrán que describir para que sus compañeros adivinen. Los niños regresan al aula y mencionan sus características, los demás niños deberá adivinar de quien se trata. Realizamos esta actividad con las 4 adivinanzas (elefante, cocodrilo, pollito, bicicleta. Les preguntamos a los niños si alguna vez han escuchado una canción con estos personajes. Les preguntamos si les gustaría bailar una canción que tiene mucho movimiento.
Desarrollo: Nos organizamos con los niños para recordar los acuerdos, y desplazar las mesas a un lado para tener el espacio que nos permita movernos con libertad pero respetando a los demás. Iniciamos el baile al escuchar la canción, los niños se mueven siguiendo las indicaciones, fuerte, en un pie, saltando, agachados, etc.
Al finalizar realizamos ejercicios de respiración Repartimos a los niños plastilina para que modelen los personajes de la canción.
Cierre: Dialogamos con los niños sobre la actividad realizada ¿Cómo se han sentido? ¿Qué movimiento les gustó más? ¿Por qué?
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Figuras
USB
Parlante
Plastilina
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