SESIÓN DE APRENDIZAJE
“Somos diferentes y nos respetamos”
I.E.I: N° 32082
DOCENTE: Lucy Ely Arenas Santa Cruz
GRUPO DE ESTUDIANTES: 5 años
- Propósito de aprendizaje
| Competencias | Capacidades | Indicadores |
| Convive respetándose a sí mismo y a los demás | Interactúa con cada persona, reconociendo que todas son sujeto de derecho y tiene deberes. | Incluye a sus compañeros en los juegos y actividades que realiza. |
- Materiales: laptop, tizas, tela, hojas y plumones.
- Descripción de la actividad:
| MOMENTOS | DESCRIPCIÓN |
| Inicio | * Se invita a los niños a ver dos videos: “La historia de dos amigos” y “Damaris, una lección de amor”
* Se realizan preguntas sobre los videos observados. Escuchamos sus comentarios y aclaramos algunas inquietudes. * Se organiza las sillas a los costados dejando la parte central del aula para jugar.
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| Desarrollo | * Se invita a los niños y niñas a jugar: “La gallinita ciega” En el piso se dibuja caminos, luego se elige a dos niños, a uno se le tapa los ojos con una tela y el otro lo ayuda a hacer el recorrido del camino llevándolo de la mano.
* Se invita a los niños a realizar un dibujo sin usar las manos. Se elige a dos niños y a uno se le entrega un plumón y una hoja para que realicen un dibujo, el otro compañero lo ayuda a sostener la hoja para que realice el dibujo.
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| Cierre | * Al terminar los juegos se realizan preguntas de metacognición: ¿qué aprendimos hoy? ¿qué fue lo que más te gustó? ¿en qué tuviste dificultad? |
