TAREA 2: INTEGRACIÓN SENSORIAL PARA MEJORAR LA VIDA DEL NIÑO.

TALLER DE PSICOMOTRICIDAD

“JUGAMOS LIBREMENTE”

I.E.: N° 33141 – ANTAPUCRO

DOCENTE: YENNY PILAR VEGA CAYETANO.

EDAD DE NIÑOS: 3, 4 Y 5 AÑOS.

Materiales de psicomotricidad (Telas, sólidos geométricos, colchoneta, piscina con pelotitas, etc.)

COMPETENCIA	CAPACIDAD	INDICADOR
“SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD”	Comprende su cuerpo.	• Realiza acciones y juegos de manera autónoma combinando habilidades motrices básicas como correr, saltar, trepar, rodar, deslizarse, hacer giros y volteretas –en los que expresa sus emociones– explorando las posibilidades de su cuerpo con relación al espacio, el tiempo, la superficie y los objetos; en estas acciones, muestra predominio y mayor control de un lado de su cuerpo.

MOMENTOS	ESTRATEGIAS
Inicio	Alisto todos los materiales que vamos a utilizar para el desarrollo de la actividad. Invito a los niños y niñas coger sus cojines y sentarse sobre el piso para realizar la asamblea. Dialogamos con los niños y niñas sobre la actividad que vamos a realizar el día de hoy. Menciono a los niños y niñas que hoy vamos a jugar libremente con todos los materiales de psicomotricidad. Con la participación de todos los niños y niñas establecemos algunos acuerdos que debemos practicar cuando jugamos con los materiales de psicomotricidad.
Desarrollo	Los niños y niñas derriban el muro que hemos construido con los sólidos geométricos. Los niños y niñas eligen libremente con quién o quiénes desea jugar. Los niños y niñas eligen libremente los materiales y el lugar donde van a realizar su juego. Los niños y niñas juegan libremente con los diferentes materiales que han elegido libremente.
Cierre	Invito a los niños y niñas a exponer la actividad que han realizado. Los niños y niñas guardan los materiales que han utilizado para realizar su juego.

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