Propósito de aprendizaje
Área
COMUNICACIÓN
Competencias
“Crea proyectos desde los lenguajes artísticos”
CAPACIDAD:
*Explora y experimenta los lenguajes del arte.
*Aplica procesos creativos
*Socializa sus procrsos y proyectos.
Desempeños
Representa sus ideas acerca de sus vivencias personales usando diferentes lenguajes artísticos (el dibujo, la pintura, la danza, la música, los títeres etc.).
Evidencias multimedia
Secuencia didáctica o metodológica
Materiales o recursos
*Radio
*Tempera
*Cartulina
*Esponja
Inicio
- Propósito: Que los niños y niñas a través de diversas técnicas grafico plástico realicen proyectos artísticos al pintar.
- Motivamos a los niños y niñas con la llegada de Carlitos(títere) quien les contara que les ha traído una caja con cosas sorprendentes (tempera, esponja, cartulina,etc.) Preguntamos con ayuda de los niños mostramos lo que hay en la caja ¿Qué es? ¿Qué puedes hacer con estos materiales? ¿Con cual de todos esos materiales podran hacer su gusano?
Desarrollo
- La maestra coloca los materiales elegidos por los niños para que realicen su gusano al alcance de ellos, (cartulina, tempera, esponja.) para que los niños puedan trabajar libremente.
- Luego preguntara ¿Qué hicimos? ¿Con qué? ¿Para qué lo hiciceron? Luego los niños pintan libremente. Después expresan lo que hicieron y que utilizaron.
- Finalmente preguntamos ¿Qué otras cosas te gustarían realizar?
Cierre
- ¿Qué hicimos? ¿Les gusto lo que hicimos?
- Se despide de su maestra.
- Nos alistamos para la salida.
