Propósito de aprendizaje
Área
COMUNICACION
Competencias
Se comunica oralmente en su lengua materna
Desempeños
- Participa en conversaciones, diálogos o escucha cuentos, leyendas, rimas, adivinanzas y otros relatos de la tradición oral. Espera su turno para hablar, escucha mientras su interlocutor habla, pregunta y responde sobre lo que le interesa saber o lo que no ha comprendido con la intención de obtener información.
Evidencias multimedia
Secuencia didáctica o metodológica
Materiales o recursos
Tapetes
instrumentos musicales
máscaras de los personajes
libros
cojines
espacio de lectura implementado
Inicio
Los niños y las niñas se sientan de manera circular , en el espacio que se les preparo y recuerdan las normas para el uso del material y su cuidado.
Se invita a los niños y niñas que observen el espacio que se acondiciono para la lectura y se les realiza las siguientes preguntas ¿Qué libros les gustaría leer?¿Quisieran ustedes contarnos algún cuento favorito que sepan?¿Cómo lo harían?¿Necesitaran algún material para representar su cuento?
Desarrollo
Antes
La docente invitará que los niños exploren los cuentos que hay en en su biblioteca.Cada niño o niña leerá el cuento que mas les guste ,se les da un tiempo y luego se les indica que vamos dialogar sobre esta experiencia. A continuación la docente les indica que ella tiene algunos materiales en un caja que trajo y se los va mostrando a todos ,luego hará las siguientes preguntas ¿De que creen que tratará el cuento?¿Ustedes conocen a estos personajes ?¿Quien podrá ayudarme a representarlos?
Durante
La docente organizándose con los niños empezará a narrar el cuento de los 3 chanchitos ,para lo cual ella tocando un tambor va indicando el ingreso de cada personaje ,y cada niño estará representado con una máscara y su respectivo instrumento musical. Los niños seguirán las indicaciones y actuaran de acuerdo a lo que se esta narrando ,por ultimo todos tocan sus instrumentos .
Después
La docente al finalizar la dramatización preguntará a los niños : ¿Conocían ese cuento?¿Quienes eran los personajes?¿Qué paso con los cerditos menores?¿Estuvo bien lo que hizo el cerdito mayor?¿Porqué?¿Que nos enseña este cuento?
Cierre
Invitamos a los niños a verbalizar lo que se ha realizado en esta dramatización .Como cierre la docente saca otra cajita donde saca algunos papelitos con algunas preguntas que en conjunto responderemos: ¿Qué aprendimos hoy?¿Les gusto la actividad?¿Tuvieron alguna dificultad ? ¿Cómo se sintieron ?
