Propósito de aprendizaje
Área
psicomotricidad
Competencias
COMPETENCIA: Construye su corporeidad
Desempeños
DESEMPEÑO: Coordina sus movimientos (Patear, Lanzar una pelota).
CAPACIDAD: Realiza acciones motrices variadas con autonomía controla todo su cuerpo y cada una de sus partes en un espacio y un tiempo determinado, interactúa con su entorno tomando conciencia de sí mismo y fortaleciendo su autonomía.
Evidencias multimedia
Secuencia didáctica o metodológica
Materiales o recursos
RECURSOS O MATERIALES:
- Asamblea
- Juego de pelotas
- Patio del colegio
- Hojas, lápices
- Preguntas
Inicio
MOMENTOS: (ASAMBLEA O INICIO)
Realizamos con los niños una asamblea en donde les daremos a conocer lo que se realizara en el patio, indicamos que saldrán al patio y que jugaran con las pelotas que se han colocado, Permitimos que los niños se expresen a través de las preguntas ¿Qué podemos hacer con ellos? ¿a qué les gustaría jugar? ¿Cómo podemos moverlas? Se darán las recomendaciones al momento de jugar y las normas que deben seguir al salir del aula
Desarrollo
MOMENTOS:( DESARROLLO O EXPRESIVIDAD MOTRIZ)
Invitamos a los niños a salir al patio y coger las pelotas y realizar diferentes movimientos de manera libre y espontánea preguntamos ¿De qué otra manera lo podemos mover? Donde ellos pueden proponer diferentes movimientos, Respetando la creatividad de los niños y sus aportes para el juego.
(RELAJACION)
Los niños se sientan formando en un círculo y frente a frente con un compañero, Se cogen de las manos y al levantarlos tomaran aire por la nariz y al bajarlos soplaran por la boca botando el aire.
(EXPRESION GRAFICO PLASTICA)
En el aula invitamos a los niños a dibujar lo que han realizado con las pelotas.
Cierre
MOMENTOS: (CIERRE)
Preguntamos ¿Cómo se han sentido? ¿Qué más les hubiera gustado hacer? ¿Todos hemos participado? Pedimos que voluntariamente cuenten lo que han dibujado
