Propósito de aprendizaje
Área
PSICOMOTRIZ
Competencias
SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÈS DE SU MOTRICIDAD
Desempeños
Realiza acciones y movimientos de coordinación óculo-manual y óculo-podal en diferentes situaciones cotidianas y de juego según sus intereses.
Evidencias multimedia
Secuencia didáctica o metodológica
Materiales o recursos
escalera coordinativa
Rayos de Sol
Inicio
Ubicamos a los niños en el aula, presentamos los materiales que se van a utilizar. Expresan a que les gustaría jugar con ese material, le recordamos las normas y reglas de juego; invitamos a desplazarse de manera libre por el aula, con ayuda del toc – toc-caminan, corren, saltan.
Desarrollo
Invitamos a los niños a jugar con el material que está colocado en el piso de manera libre luego les pedimos que demuestren de qué manera han usado el material. Ordenamos los materiales para participar de la relajación, se les coloca un fondo musical suave los invitamos a echarse mientras la docente narra una historia
Cierre
Invitamos a los niños a graficar lo que hicieron utilizando libremente sus materiales. Al finalizar sus representaciones se les pregunta ¿Qué hiciste? ¿Cómo lo hiciste? ¿te gusto la actividad?
