Propósito de aprendizaje
Área
PSICOMOTRIZ
Competencias
Se desenvuelve de manera autónoma, a traves de la motricidad.
Desempeños
Realiza movimientos de coordinacion reconociendo el juego y emplea diferentes posiciones: óculo manual y saltos explorando situaciones cotidianas.
Evidencias multimedia
Secuencia didáctica o metodológica
Materiales o recursos
Equipo de sonido, CD con la canción «Saltan saltan los conejitos» y tiras de telas de colores.
Inicio
El niño capta las reglas para trabajar en la sesión. Contamos 1, 2 y 3, escuchamos la canción y empezamos a calentar con movimientos y saltos.
Después bserva la escalera de tela hecha en el suelo, reconoce las formas y manipula las tiras de diferentes colores.
Desarrollo
El niño reconoce y responde las preguntas que se le hacen:
-¿Qué forma tienen los escalones?
-¿De qué colores son los escalones?
-¿Qué podemos hacer con ellas?
Luego de esto, realiza movimientos en forma libre y divertida, expresa sus ideas y proponen un juego de acuerdo a su imaginación.
Cierre
Para finalizar, el niño guarda en la bolsa el material de juego, lo colocan en el lugar correspondiente.
Acto seguido, se le facilita una hoja con lapiz y borrador para que plasme en forma de dibujo la experiencia que tuvo mientras realizaba las actividades mientras escucha la canción de la arañita.
