AREA: Psicomotriz
COMPETENCIA: SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD
CAPACIDAD:
- Comprende su cuerpo.
- Se expresa corporalmente
DESEMPEÑO:
Realiza acciones y juegos de manera autónoma combinando habilidades motrices básicas como correr, saltar, trepar, rodar, deslizarse, hacer giros y volteretas –en los que expresa sus emociones– explorando las posibilidades de su cuerpo con relación al espacio, el tiempo, la superficie y los objetos; en estas acciones, muestra predominio y mayor control de un lado de su cuerpo.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INICIO
La docente motiva a través de un calentamiento, todos los niños trotan despacio y luego rápido.
luego realiza las siguientes preguntas, ¿qué hicimos? ¿que parte del cuerpo hemos utilizado para trotar?
DESARROLLO:
La docente menciona que escucharemos una canción y luego de acuerdo a la canción realizaremos las acciones que se menciona en la canción.
lento muy lento vamos caminando.
rápido, rápido, rápido, alto.
marcho, marcho, marcho derechito
marcho, marcho de aquí para allá.
flota, flota, vamos a flotar
brinca, brinca, brinca poin.
Al terminar la canción la maestra invita a relajarse a los niños y niñas.
inhalan, exhalan y realizan sus estiramientos.
Los niños y niñas dibujan la actividad que realizamos.
Luego mencionan el dibujo que realizaron y las acciones que hicieron en la actividad de hoy.
CIERRE
¿Qué hicimos?
¿Cómo lo hicimos?
¿Que nos falto?
