Tema: Estableciendo vínculos de, amor a través del lenguaje artístico
Edad: 4 años
Momentos pedagógicos:
Inicio:
Se dialoga con los niños en asamblea sobre sus acuerdos establecidos por ellos mismos, luego se da a conocer el propósito de la actividad, la maestra les da a conocer que van a escuchar una música y con ayuda del cajón tocarán y bailarán en el espacio establecido, moviéndose de acuerdo a sus posibilidades, de la forma que ellos deseen, haciéndolo libremente.
Desarrollo:
La maestra pone a disposición los materiales para que elijan los niños y les brinda las recomendaciones del cuidado de los mismos, luego surgirán preguntas: ¿Qué sintieron al bailar? ¿De qué otra forma lo podrán hacer?, luego se registrará las respuestas dadas por los niños, cada niño explorará diversos materiales por iniciativa de acuerdo a su interés, luego expresan lo que sintieron al bailar, es decir que plasman en su creación.
Cierre:
Se brinda la oportunidad de que cada niño o niña exponga su creación y comentan sobre lo que hicieron y responden preguntas ¿Qué hicieron?, ¿Para qué lo hicieron?, ¿Cómo se sintieron?
