Propósito de aprendizaje
Área
Personal Social
Competencias
| Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común |
Desempeños
Realiza actividades cotidianas con sus compañeros, y se interesa por compartir las costumbres de su familia y conocer los lugares de donde proceden. Muestra interés por conocer las costumbres de las familias de sus compañeros
Evidencias multimedia
Secuencia didáctica o metodológica
Materiales o recursos
Fichas
Hojas
Instrumento de evaluación
Inicio
La docente motiva con una dramatización de un pago a la Pachamama donde se realiza el ritual de agradecimiento a la madre tierra por todas las cosas que nos brinda y se hace que los niños y niñas puedan participar en algunas actividades así también participan todos con una canción
Mallmanyatas tinqarisun hermano
Mallmanyatas tinqarisun paisano
Allin kausay kanallampaq paisano
Arillay hermano
Arillay paysano.
¿Les gusto lo que hicimos?
¿a quién agradecimos?
¿Por qué?
propósito de la sesión: Interactúa con un adulto y compañeros sobre el rito a la Pachamama
Desarrollo
–los niños y niñas comentan acerca de lo que vieron y algunos comparan con lo que hacen en sus hogares con sus padres o parientes; seguidamente a manera de comentario se va haciendo las interrogantes ¿Qué hicimos? ¿para que hicimos eso? ¿cómo hicimos el pago a la Pachamama? ¿por qué le agradecemos a la Pachamama? ¿todas las personas quieren y cuidan a la Pachamama? ¿cómo le agradeces tu a la Pachamama por todo lo que nos da?
Se les entrega una ficha donde Colorean y dibujan lo que falta en el pago a la Pachamama de acuerdo a lo que vieron o saben.
Cierre
La docente evalúa mediante interrogantes ¿Qué hicimos? ¿para quién hicimos eso? ¿por qué lo hicimos? ¿Qué debemos agradecer a la Pachamama? ¿tu agradeces a la Pachamama? ¿cómo lo haces
Comentan y comparan la actividad con ayuda de sus padres en casa.
