Propósito de aprendizaje
Área
COMUNICACIÓN
Competencias
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA
Desempeños
Representa sus ideas a cerca de sus vivencias personales usando diferentes lenguajes artísticos (el dibujo, la pintura, la danza o el movimiento, el teatro, la música, los títeres, etc.)
Evidencias multimedia
Secuencia didáctica o metodológica
Materiales o recursos
- Música
- Hojas Bond
- Cartulina
- Temperas
- Pinceles
- Crayolas
- Rodillos de esponja
- plumones gruesos de colores, etc.
Inicio
Elaboramos un vIdeo para enviar a los Padres sobre la importancia de como explorar nuestra imaginación a través del dibujo y la pintura, utilizando los materiales mencionados arriba, asimismo se les da las indicaciones de como iniciar el trabajo con el niño o niña.
Desarrollo
Preparar el ambiente donde se va a trabajar con el niño o niña y los materiales que se va a trabajar. Prender la música de fondo, luego invitar al niño o niña para realizar sus dibujos de manera libre, pintar, realiza sus trazos, formas, crea figuras con la tempera, etc. Una vez terminado los Padres harán algunas preguntas como:Qué has dibujado?, Te gustó dibujar y pintar?, Cómo te sientes? etc.
Cierre
Enseguida nos comunicamos con los Padres para ver como les fue el trabajo realizado con su niño o niña. Reforzaremos a que sigan explorando a través del dibujo y la pintura, siempre motivando para que continúen haciéndolo con el mismo entusiasmo y así lograr a que desarrollen su creatividad.
