Inicio:
La maestra y los niños organizados en media luna entonan la canción “Los ojitos que Dios me dio” y al finalizar la canción la maestra les preguntará ¿de que trata la canción? ¿Por qué creen que la niña no podía ver? ¿Qué pasaría si no pudiéramos ver?
De la cajita mágica se extrae un títere llamado “Carlota” la gallina y la maestra les narra la historia de Carlota. “Carlota es una gallinita que no puede ver y cuando va por el campo o la granja los animalitos la van ayudando para que camine sin lastimarse. Como Carlota necesita ayuda para algunas cosas todos están atentos a ella. Carlota se siente feliz porque sabe que sus amigos de la granja la quieren y la cuidan” Luego salimos al patio y jugaremos a la Gallinita ciega.
Desarrollo:
Ya ubicados en circulo la maestra les volverá a narrar la historia de Carlota. Luego pedirá voluntarios para que puedan dramatizar la historia.
Se explicarán las reglas del juego y luego a los niños que deseen ser la gallinita ciega se les colocara un antifaz negro para poder hacer la simulación.
Luego se desplazarán en el patio y esperaremos la reacción de los compañeros que se quedaron sentados en el circulo.
Posteriormente se invertirán los roles para que todos los niños y niñas puedan vivir la experiencia.
Cierre:
Una vez terminada la actividad la maestra les preguntará ¿Cómo se sintieron? ¿fue difícil? ¿tuvieron algún inconveniente? ¿Cómo lo solucionaron?
¿recibieron ayuda? ¿de quién? ¿está bien que ayudemos a los amigos?
