Propósito de aprendizaje
Área
Psicomotricidad
Competencias
Se desenvuelve de manera autónoma a través de la motricidad.
Desempeños
Realiza acciones y movimientos de coordinación óculo-manual y óculo-podal en diferentes situaciones cotidianas y de juego según sus intereses.
Evidencias multimedia
Secuencia didáctica o metodológica
Materiales o recursos
-Niños y niñas
-Palicintas de colores
-Patio de psicomotricidad
-Grabadora
-Hojas bond
-Plumones
Inicio
La maestra pide a los niños se acerquen con su silla y formen un semicírculo para la asamblea. Muestra una caja de sorpresa, pregunta ¿Qué habrá dentro?(Espera las respuestas de los niños y niñas para explicar). Cantamos la canción «Que sera» y saca de la caja de sorpresa palicintas de colores, los muestra, pregunta ¿Qué es’, ¿De qué color es?, ¿Qué forma tiene? ¿Para que servirá?, ¿Quieren jugar con las palicintas?, entregamos a los niños para que exploren con ellas (observen y toquen).(Espera las respuestas de los niños y niñas para explicar). Les dice que hoy jugaremos con las palicintas de colores.
Desarrollo
Nos dirigimos al patio de psicomotricidad ordenadamente, la maestra recuerda las normas antes de salir. Los niños y niñas se dispersaran por todo el patio, la maestra entregara a cada niño y niña una cinta para que realicen movimientos libremente. Luego da indicaciones que lo moverán al compás de las música, reproduce en la grabadora la canción «Arriba-abajo». «La Yenca», «Un niño baila. Luego realizaran movimientos circulares.
La maestra pregunta ¿Qué mas podemos hacer con las palicintas?. (Espera las respuestas de los niños y niñas para explicar). Invita a formarse en parejas para jugar con las palicintas libremente,
Al terminar la actividad la maestra pide que realicen ejercicios de respiración (inhalar y exhalar) lentamente.
Cierre
Regresamos al aula ordenadamente, la maestra entrega una hoja bond y plumones para que dibujen la actividad que realizaron. Luego expresaran verbalmente lo que hicieron.
Realizamos algunas preguntas ¿Qué hicimos?, ¿Qué materiales utilizamos?, ¿Donde lo hicimos?, ¿Cómo se sintieron?, ¿Les gusto la actividad?, ¿Porqué?
