Propósito de aprendizaje
Área
Psicomotricidad
Competencias
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
Desempeños
Explora de manera autónoma sus posibilidades de movimiento al realizar con seguridad y confianza habilidades motrices básicas, mediante movimientos coordinados según sus intereses, necesidades y posibilidades
Evidencias multimedia
Secuencia didáctica o metodológica
Materiales o recursos
cinta de colores
aros
parlante
canción
lápiz
hojas
Inicio
Salimos al patio y hacemos asamblea para recordar cúales son los acuerdos de psicomotricidad.
Luego mostraremos la caja de sorpresas y preguntaremos, ¿Qué será? Mostraremos luego la caja con las cintas de colores y les preguntamos ¿Qué es?, ¿Para qué sirve?, ¿Qué podemos hacer con las cintas?
escuchamos las respuestas.
Desarrollo
Repartimos las cintas e indicamos que escucharán una música(La batalla del movimiento) y que podremos movernos libremente por el espacio.
Luego de un momento se les preguntará:¿Han visto cómo Amira mueve su cinta?, ¿qué estará haciendo?, ¿De qué otra manera pueden mover la cinta sin usar las cintas?(agarrarlo con la boca, con las piernas).
Seguimos caminando y cuando pare la música se les pedirá que se agrupen por color y que jueguen libremente en su grupo.
Pedimos a los niños que se recuesten encima de la cinta ,que miren al cielo y cierren sus ojos y se les pone música por un par de minutos (https://www.youtube.com/watch?v=-26vguTgCEs&t=1108s).
Luego se regresa al aula y se les entrega hoja y colores y les pedimos que dibujen lo que más les gustó de lo que se hizo.
Exponen sus trabajos.
Cierre
hacemos asamblea ,esta vez dentro del aula, y recordamos que hicimos en el patio, y preguntamos:¿Qué hicimos?, ¿Cómo se sintieron?, ¿Qué les gustó más?.
