Propósito de aprendizaje
Área
psicomotriz
Competencias
| Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad |
Desempeños
Realiza acciones y movimientos como correr, saltar desde pequeñas alturas, trepar, rodar, deslizarse – en los que expresa sus emociones – explorando las posibilidades de su cuerpo con relación al espacio, la superficie y los objetos.
Evidencias multimedia
Secuencia didáctica o metodológica
Materiales o recursos
Organización del espacio y materiales: equipo de sonido. Canción soy una serpiente, tapete, etc.
Inicio
La docente alista los materiales y el espacio a utilizar para el desarrollo de la actividad motriz.
Desarrollo
Se invita los niños a sacarse los zapatos, sentarse sobre el piso haciendo un círculo y se acuerdan las normas de convivencia a tener en cuenta para realizar la actividad motriz Se presenta los materiales a utilizar las observan y respondan ¿Qué es? ¿Para qué nos puede servir? ¿Qué podemos hacer con estos materiales? Se explica que EL DÍA DE HOY VAMOS A JUGAR FORMAR LA COLA DE LA SERPIENTE.
EXPRESIVIDAD MOTRIZ: Se invita a Los niños y niñas al espacio de juego permitiéndoles que se muevan con total libertad.
Luego se organizan en dos grupos que formaran filas y de uno en uno se deslizaran debajo y se ponen al final de la fila.
Luego con la canción “soy una serpiente que anda por el bosque”se pedirá que un niño(a) haga el rol de la serpiente que invitara a formar parte de su colita a sus compañeros(as) y de uno en uno se deslizaran por debajo y formaran la fila o colita de la serpiente.
relajación: Invitamos a los niños a recostarse y les pedimos que tomen aire, que cierren los ojos y recuerden lo que jugaron y las cosas divertidas que hicieron.
EXPRESION GRÁFICA: Luego en el aula Se le permite escoger opciones como hojas bond, tizas de colores, plumones o colores para representar de manera gráfica su experiencia motriz.
Cierre
Finalmente reunidos en asamblea los niños y niñas verbalizan las representaciones realizadas y explicando que hicieron y cómo se sintieron, Colocan sus producciones en un lugar visible, para que lo aprecien todos los niños del aula.
