FORJANDO MAESTRAS DE CALIDAD PARA AFRONTAR NUEVOS RETOS
3 TAREA
TITULO: SEMBRAR UN ÁRBOL ES SEMBRAR UNA VIDA
NECESIDAD DEL APRENDIZAJE: Para que nuestros niños puedan aprender el valor de la naturaleza,amarla,cuidarla y respetarla.
CAPACIDAD:Para los niños ,la naturaleza es parque de atracciones,excelente medicina y aula de aprendizaje.El contacto con ella ,mejora la salud,la capacidad de atención el desarrollo motor y cognitivo,la autonomía,la seguridad,la adquisición de valores.
INICIO: La maestra les recita un poema
En el jardín de mi casa
un árbolito sembré
porque en mi nido escuche
que tienen gran importancia.
protegen al suelo de la eroción
suabisando la lluvia al caer
y nos protegen la piel
del efecto dañino del so.
reducen la contaminación
filtrando con sus hojas el aire
pulmones de las ciudades,
muchos le llaman hoy.
Los arboles cerca de ti
hacen mas sana tu vida
así que planta enseguida
un árbol en tu jardín.
La docente explica la importancia de plantar árboles les inculca una serie de valores que cuando sean grandes harán del planeta un lugar mejor para vivir les comenta que cualquier momento es bueno sembrar un árbol,y despertar la conciencia social para el respeto y el cuidado hacia la naturaleza ,se devuelva a la naturaleza algo de mucho que nos da.Plantar un árbol no es solo un símbolo,es realmente una gran travesía:una semilla, una flor,un fruto,una gran sombra,aire puro y limpio,regarla y cuidarla la belleza inigualable del paisaje.
DESARROLLO: en primer lugar escogemos el árbol que vamos ha sembrar ya sea una flor o alguna otra planta. Así mismo escogemos un lugar adecuado luego hacemos un hoyo no muy grande,para que no haya mucha evaporación sacar de la maceta con cuidado para que la plata no se dañe humedecemos bien el pabellón y húndemos lo suficiente para enterrar las raíces rellenamos con tierra que hemos sacado aplastarla con las manos para que no quede bolsas de aire luego cuidamos ,protegemos y la regamos cada ves que sea necesario.
CIERRE: La docente les hace preguntas
¿les gusto sembrar su planta?
¿cuidarías de ella y le brindaras mucho amor y respeto?
¿Cómo lo cuidarías?
Luego de las interrogantes se le pide al niño que cada uno dibuje y pinte su plata sembrada.
