Propósito de aprendizaje
Área
Comunicación
Competencias
- Se comunica oralmente en su lengua materna
- Infiere e interpreta información del texto oral
Desempeños
Participa en conversaciones o escucha cuentos, leyendas y otras relatos de la tradición oral. Formula preguntas sobre lo que le interesa saber o responder
Evidencias multimedia
Secuencia didáctica o metodológica
Materiales o recursos
Cuento
Titere
Video
Cancion
Hojas graficas
Inicio
INICIO
Motivamos a los niños con la canción: «El monito Tico»
Bailamos al ritmo de la canción con movimientos corporales y formulamos las preguntas: ¿De qué se trató la canción?, ¿cómo se llamaba el mono?, ¿qué habilidades tenía el monito?
Desarrollo
DESARROLLO
- Comentamos a los niños que les narrare el cuento: «Totó construye su casita»
- Elaboramos acuerdos a pesar de no estar interactuando en la narración del cuento deben:
- Escuchar con mucha atención
- Cruzar los brazos para escuchar
- Presentamos el cuento con la ayuda de nuestra amiga «campanita» quien narrará el cuento: Totó construye su casita»
¿De qué se trató la historia?
¿Qué quería hacer el monito?
¿Quiénes fueron a ayudarle?
¿Que construyeron entre todos?
¿Cómo se sintió Totó al recibir la ayuda?
¿Que opinas de los niños que no ayudan a sus amigos?
Cierre
CIERRE
La docente realizara preguntas para terminar la sesion: ¿Como se sintieron al escuchar el cuento? ¿Les gusto? ¿Ustedes ayudan en casa?
Luego presentamos la hoja gráfica cuya consigna es marcar con «X» la respuesta correcta.
Pedimos que envíen un video a responder a las preguntas formuladas
