Propósito de aprendizaje
Área
PSICOMOTRIZ
Competencias
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
Desempeños
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad cuando explora y descubre su lado dominante y sus
posibilidades de movimiento por propia iniciativa
en situaciones cotidianas. Realiza acciones motrices
básicas en las que coordina movimientos para
desplazarse con seguridad y utiliza objetos con
precisión, orientándose y regulando sus acciones en
relación a estos, a las personas, el espacio y el
tiempo. Expresa corporalmente sus sensaciones,
emociones y sentimientos a través del tono, gesto,
posturas ritmo y movimiento en situaciones de
juego.
Evidencias multimedia
Secuencia didáctica o metodológica
Materiales o recursos
.ESCALERA DE TELA CON SOPORTE
.USB
.PATIO
.PITO
Inicio
_ En asamblea los niños y niñas conjuntamente con la profesora, recuerdan las normas y cuidado de los materiales.
Los niños_ niñas escuchan una pequeña historia de la escalera mágica.
Desarrollo
_En asamblea los niños y niñas conjuntamente con la profesora, recuerdan las normas y cuidado de los materiales.
Se presenta la escalera: ¿Qué objeto es?, ¿creen que podemos jugar con la escalera?, ¿Podemos realizar ejercicios con el?, ¿De qué forma podemos pasar de un lado a otro?. Los niños cruzan la escalera mágica caminando lentamente, saltando ,corriendo , caminando de costado, agachados, de rodillas entre otros.
Luego se les avisa que está por terminar y ordenan los materiales.
-Relajación:
Escuchan una música suave y lentamente se echan en el piso a descansar.
Forman un círculo toman aire por la nariz y expulsando lentamente por la boca, luego boca arriba estiran las piernas con cuidado.
_Expresión Gráfica:
Se les pide que dibujen lo que más le agradó de lo realizado en el patio.
Cierre
Dialogan y responden :¿Cómo se sintieron?, ¿Qué hicimos?, ¿Qué utilizamos?
