Propósito de aprendizaje
Área
Psicomotricidad
Competencias
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Desempeños
Representa ideas acerca de sus vivencias personales y del contexto en el que se desenvuelve usando diferentes lenguajes artísticos, como el dibujo, la pintura, la danza o el movimiento, el teatro, la música o los títeres.
Evidencias multimedia
Secuencia didáctica o metodológica
Materiales o recursos
1 Pelota grande
Melodía musical
Inicio
Todos los integrantes, en un solo equipo, se ubican en forma de círculo a una distancia prudencial el uno del otro, ellos realizarán un previo calentamiento: estiramiento de brazos, giran la cabeza lentamente, dan pequeños saltos en su sitio.
Desarrollo
Deben pasarle la pelota al compañero del costado realizando movimientos corporales variados: dar una vuelta, en cuclillas, pero sin dejarla caer.
Cuando la docente diga «congelados» nadie debe moverse, y el que tenga la pelota en ese momento abandona el juego.
Cierre
Se les preguntará a los niños: ¿Qué les pareció el juego?, ¿Les hubiera gustado agregar algo a la actividad?, ¿Tuvieron alguna dificultad al realizarla?
