1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: TODOS SOMOS UN GRAN EQUIPO
2.- NOMBRE DE LA DOCENTE: CINTHYA OLIVA VASQUEZ
3.- EDAD: 5 AÑOS
4.- PROPOSITO DEL APRENDIZAJE:
| AREA | COMPETENCIA | CAPACIDAD | DESEMPEÑO |
| PERSONAL SOCIAL | COSNTRUYE SU IDENTIDAD | -SE VALORA ASI MISMO
-AUTORREGULA SUS EMOCIONES |
Expresa sus emociones, utiliza palabras, gestos y movimientos corporales e identifica e identifica las causas que las originan. Reconoce las emociones de los demás, y muestra su simpatía desacuerdos o precauciones . |
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
LA ASAMBLEA DE LAS HERRAMIENTAS
Inicio: Entonamos una canción y contamos un cuento
“Vamos a escuchar”
Nos sentamos en media luna el cuento
Establecemos normas de comportamiento para escuchar el cuento
Desarrollo:
La maestra cuenta el cuento: LA ASAMBLEA DE LAS HERRAMIENTAS
FORMULAMOS LA PREGUNTA:
¿Cómo se llama el cuento?
¿Qué personajes observa?
¿De qué se trata el cuento?
¿Qué te gusto más del cuento y por qué?
¿Qué herramienta quisieras ser tú?
Bailamos al ritmo de canción, trabajamos juntos.
Moviendo nuestro cuerpo al ritmo de la música, realizando los movimientos de cada herramienta.
Cierre:
Formulamos la siguiente pregunta ¿Qué hicimos? ¿Qué mensajes nos transmite la historia? ¿Qué debemos valorar del trabajo de nuestro compañero? ¿Qué hubiera pasado si no se hubieran unido las herramientas?
Dibuja lo que más te gusta del cuento.
«Todos somos iguales, juntos somos un gran equipo»
