Propósito de aprendizaje
Área
Psicomotricidad
Competencias
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
Desempeños
Realiza acciones y movimientos de coordinación óculo/manual, óculo /podal que requieren mayor precisión, lo hace en diferentes situaciones cotidianas, de juego o de representación gráfico_plástica, ajustándose a los límites espaciales y a las características de los objetos, materiales y/o herramientas que utilizan, según sus necesidades, intereses y posibilidades.
Evidencias multimedia
Secuencia didáctica o metodológica
Materiales o recursos
- Conos
- Pelotas de trapo
- Su propio cuerpo
Inicio
Entonamos la canción “Soy una serpiente que anda por el bosque…” donde se invita a cada uno a ser la parte de la cola de la serpiente, logrando así formar una fila con todos los niños.
Desarrollo
Se colocan conos en el piso y debemos avanzar en zig zag sin soltarse, luego se les invita a sentarse y uno por uno deberán repetir el caminito al ritmo de la canción “”corre patito”, luego se les pide que lleven con su pie una pelota por el mismo camino que pasaron antes caminando.
Cierre
Se les invita a volver los materiales a su lugar y se les pone música relajante para que ellos se recuesten mientras se les pasa una tela sobre su cuerpo. Finalmente pintan la parte de su cuerpo que utilizaron para llevar la pelota por entre los conos.
