2da tarea Integración sensorial para mejorar la vida del niño «Yo creo y me expreso con la pintura»

crea trabajos de arte a partir del manejo de lenguajes ,símbolos y procedimientos de las diversas formas artísticas- danzas,artes dramáticas,música ,artes visuales y audiovisuales-para expresar sus propias ideas, emociones y sentimientos,demostrando creatividad, imaginación y sentimientos estéticos.

Explora y usa elementos , materiales técnicos y procedimientos reconociendo las cualidades visuales táctiles , auditivas y expresivas del material con el cual trabaja.

Muestra asombro al combinar y descubrir diversos colores usando pinturas.

Integración sensorial para mejorar la vida del niño .

» Yo creo y me expreso con la pintura»

INICIO:

• Invitamos a los niños a sentarse en asamblea, se les recuerda las normas y reglas de la actividades, como el uso de los materiales , el respeto con los compañeros.
• Colocamos un vídeo para motivarlos «a pintar y dibujar» canción infantil.

DESARROLLO:

• Se desarrolla la sesion invitando a los niños a ubicarse en el lugar donde se sientan mas comodos y colocarse un polo adecuado para el arte y presentar los materiales que utilizaremos.
• La maestra preguntara:¿Qué podemos hacer con estos materiales? ¿Qué les gustaría pintar ?
• La maestra repartirá unas hojas blancas y en cada hoja colocara un poco de tempera de diferentes colores e indicara que con ayuda de sus manos combinara los colores y dibujen de forma libre.

RELAJACIÓN:

Se propone a los niños participar del momento de la relajación.

La miss invitara a los niños a imaginar que somos una mariposa y que al compás de los movimientos de los brazos(alas) respiraremos (inhalar y exhalar) y nos relajaremos.

Generando un clima de tranquilidad.

CIERRE:

• Los niños se ubicaran en asamblea donde preguntaremos: ¿Qué hicimos ? ¿Qué fue difícil hacer? ¿Cómo te sientes?¿Cómo te sentiste?
• Se despiden acordando y preguntando que les gustaría jugar en la próxima sesión.

TV

temperas de colores

salón de clases