1. NOMBRE DE LA DOCENTE: Milagros Luján Linares
  2. EDAD: 5 años
  3. AULA: Melón
  4. PROPOSITO DE APRENDIZAJE:

Área: CIENCIA Y TECNOLOGIA

Competencia: Indaga mediante métodos científicos

para construir sus conocimientos.

Capacidad:

  • Problematiza situaciones para hacer indagación.
  • Diseña estrategias para hacer indagación.
  • Genera y registra datos o información
  • Analiza datos e información.
  • Evalúa y comunica el proceso y resultado de su indagación.

Desempeño: Obtiene información sobre las características de los objetos, seres vivos, hechos y fenómenos de la naturaleza y establece relaciones entre ellos a través de la observación, experimentación y otras fuentes.

Evidencias:

  • Reconoce distintos sabores: dulce, acido, amargo y salado.
  • Reconoce diferentes olores y los clasifica en agradables y desagradables.

 

  1. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

INICIO

-La maestra muestra una caja sorpresa e invita a los niños y niñas a descubrir lo que hay en ella.

-Hacemos preguntas al grupo: ¿Qué son? ¿Para qué sirven? ¿Cómo podemos saber que sabor tienen? ¿Qué olor tendrán?

-La profesora explica que el día de hoy a través de la experimentación descubrirán sabores y olores

DESARROLLO:

-Repartimos a los grupos diferentes recipientes con limón, sal, azúcar, naranja, lima, café, chocolate; para que los prueben y puedan diferenciar los sabores.

-Realizamos preguntamos: ¿Qué son? ¿Qué sabor tienen?

-Pedimos que mencionen los sabores y los clasifican en: dulces, salados, ácidos, amargos.

-Luego repartimos a cada grupo: colonia, café, cebolla, alcohol y pedimos que los acerquen a la nariz y oler.

-Responden a las preguntas: ¿Les gustaron los olores? ¿Cuál es el más agradable? ¿Cuál es el más desagradable?

-Dialogamos con todo el grupo ¿Cómo descubrimos los olores?, ¿Cómo descubrimos los sabores?

-Dibujan en su hoja de trabajo los que realizaron para descubrir los olores y sabores

CIERRE

-Comentamos sobre lo que aprendimos el día de hoy y planteamos algunas preguntas: ¿Con que órgano podemos distinguir los olores? ¿Serán iguales todos los olores? ¿Con que órgano podemos distinguir los sabores?  ¿Qué sabores distinguiste

Los niños y niñas probando limón y sal

Probando naranja y azúcar.
Probando café y sal.
Distinguiendo los olores agradables y desagradables.
Reconociendo los olores agradables y desagradables a través del sentido del olfato.

 

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