DESEMPEÑOS SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS Y/O MATERIALES
Expresa corporalmente sus sensaciones ,sus emociones ,sentimientos a través de posturas,ritmos en situaciones de juego. Nombre de la actividad:

Estableciendo vínculos de amor a través del lenguaje artístico.

» Me muevo al compás de la música»

INICIO:

  • Invitamos a los niños a sentarse en asamblea, se les recuerda las normas y reglas de la actividades, como el uso de los materiales , el respeto con los compañeros.
  • Colocamos una canción para motivarlos «muévete que muévete» y bailamos.

DESARROLLO:

  • se desarrolla la sesión invitando a los niños a desplazarse de forma libre por el patio.
  • la maestra repartirá unos globos e indicara que con ayuda de sus manos y al sonido de la música moverán al globo sin soltarlo.(el ritmo sera lento ,rápido, acelerado)
  • la miss invitara a los niños a escuchar la música de «los 7 brinquitos» indicándoles que el juego se trata de estar en una posición sin soltar los globos hasta que cambie el ritmo de la música .(con un solo pie, con los brazos separados , con una rodilla al piso etc.)

RELAJACIÓN:

Se propone a los niños participar del momento de relajación. La miss invitara a los niños a imaginar que somos unas gaviotas que estamos volando encima del mar. donde respiraremos(inhalar y exhalar) teniendo un clima de tranquilidad-

CIERRE:

  • Los niños se ubican en asamblea, donde finalmente preguntamos:¿Qué hicimos?¿Qué fue difícil hacer? ¿Cómo te sentiste?
  • Se despiden acordando y preguntando que otro emocionante juego les justaría para la próxima sesión.
usb

una caja

globos

salón amplio

Acordamos y explicamos lo que vamos a hacer.

 

Los niños se mueven al compás de la música. Expresando corporalmente sus emociones y sensaciones al escuchar.

 

 

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