Tarea N° 02 Integración sensorial para mejorar la vida del niño: Calabaza calabaza cada uno a su casa

ASAMBLEA:

• Nos imaginamos que nos acaba de ocurrir algo increíble los pies y las manos se nos han llenado de un pegamento raro y resistente, por eso nuestros pies están pegados al suelo y no nos podemos mover hemos de hacer fuerza para despegarlos, y nada de despegarse ya no tenemos fuerza y nos encontramos muy cansados
• Ahora con mi amigo que está cerca de mí, nos damos una palmada, oh nuestras manos se han quedado juntas y tenemos que hacer un esfuerzo tremendo para separarlas

DESARROLLO O EXPRESIVIDAD MOTRIZ

• La profesora distribuye por todo el patio los aros uno para cada niño.
• Mediante palmadas va guiando a los niños en las acciones que tienen que realizar, cuando deje de dar palmadas la profesora indicara a los niños la acción que tienen que realizar.
• Caminar alrededor del aro
• Saltar dentro de aro
• Saltar fuera del aro
• Que se coloquen dos niños dentro del aro
• Hacer rodar el aro

RELAJACIÓN:

• Les pedimos a los niños que cierren los ojos y respiren profundamente.
• Despacito muy despacito vamos a imaginarnos que estamos en una playa grande y tranquila, miramos al cielo las nubes se mueven despacio, muy lentamente van cambiando de formas algunas parecen animales, otras tienen forma de ogro.

EXPRESIÓN GRÁFICO PLÁSTICA

• Invitamos a los niños que dibujen el momento de la actividad que más les gusto, mientras van dibujando nos acercamos   para que nos cuenten que están dibujando  y lo escribimos en la parte inferior de su hoja.

CIERRE

Los niños exponen sus trabajos y manifiestan como se han sentido, qué les ha parecido la actividad y por qué.