Propósito de aprendizaje:
| área | competencia | capacidad | indicador |
| Personal Social | Construye su Corporeidad | Manifiesta sus emociones y sentimientos a través de gestos y movimientos. Estos recursos expresivos le permiten comunicar, comunicar gozar y relacionarse con los demás, lo que contribuye a fortalecer su identidad y desarrollar su creatividad. | Manifiesta a través del movimiento , posturas y gestos, sus sensaciones, emociones y estados de ánimo (alegría, enojo, trastesa, etc.)
Disfruta la sensaciones que le genera su cuerpo en movimiento repitiendo sus acciones en variadas situaciones de juego |
Secuencia Metodológica:
- Pedimos a los niños colocarse en asamblea
- Conversamos sobre los acuerdos de convivencia
- Cantamos y bailamos la canción del congelado moviendo nuestro cuerpo y desplazándonos por todo el contexto.
- Luego nos sentamos y les presentamos unos títeres de patitos, elaborados en clase.
- Cada niño y niña coge un títere, lo explora, lo mueve, lo sacude, toca su pico, los ojos.
- Colocamos la música de “El Pato Renato” y todos en filita paseamos al patito llevándolo a conocer el lugar.
- Según la iniciativa y propuestas por ellos podremos ir desarrollando consignas y comentarios ¿Qué otra canción les podemos cantar a los patitos? ¿Adónde los podemos llevar a pasear?¿Qué otros movimientos podemos hacer con los patitos?, ¿Cómo se sintieron al trabajar y jugar con su títere de patito?, ¿De qué otra manera podemos jugar con los patitos?
- Colocamos una canción movida con sonidos que hace el pato, para que disfruten del movimiento libremente con su títere.
- Invitamos a los niños a colocar a los patitos en la caja para guardarlos en forma ordenada.
- Luego se invita a los niños a sentarse en sus sillas y se pone una canción de relajación, invitándolos a cerrar sus ojitos, a respirar y expirar lentamente.
- Luego se les brinda a los niños hojas y lápices de colores y demás materiales para que dibujen lo que más les ha gustado de la actividad.
- Se organizan nuevamente en asamblea para verbalizar las experiencias vividas y dar cuenta del cumplimiento de los acuerdos.
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