PSICOMOTRICIDAD

Propósito de aprendizaje

Área

DE PSICOMOTRIZ

Competencias

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

 

 

 

Desempeños

Reconoce sus sensaciones corporales, e identifica las necesidades y cambios en el estado de su cuerpo, como la respiración y sudoración después de una actividad física. Reconoce las partes de su cuerpo al relacionarlas con sus acciones y nombrarlas espontáneamente en diferentes situaciones cotidianas

Se ubica a sí mismo y ubica objetos en el espacio en el que se encuentra; a partir de ello, organiza sus movimientos y acciones para desplazarse. Establece relaciones espaciales al orientar sus movimientos y acciones al desplazarse, ubicarse y ubicar objetos en situaciones cotidianas. Las expresa con su cuerpo o algunas palabras –como “cerca de” “lejos de”, “al lado de”; “hacia adelante” “hacia atrás”, “hacia un lado”, “hacia el otro lado”– que muestran las relaciones que establece entre su cuerpo, el espacio y los objetos que hay en el entorno.

 

Evidencias multimedia

Secuencia didáctica o metodológica

Materiales o recursos

música, piso de goma.

 

Inicio

los niños sentados escuchan en gran grupo las indicaciones, explicando que trabajaremos , mencionando las características de las formas geométricas, luego realizaremos un calentamiento a través de la canción caminar y parar.

Desarrollo

Nos sacamos los zapatos, y colocamos un piso de goma o hacemos un cuadrado con tiza o cinta, a través de las canción cada uno en su cuadrado, reforzando sus nociones espaciales.

Cierre

para finalizar, nos relajamos a través de una canción instrumental, respirando y volviendo a la calma.