Mi familia

Propósito de aprendizaje

Área

Comunicación

Competencias

Se comunica en su lengua materna.

Desempeños

• Utiliza palabras de uso frecuente, señas, sonrisas, miradas, gestos, así como movimientos corporales.
• Expresa sus necesidades, emociones, intereses y da cuenta de algunas experiencias al interactuar con personas de su entorno.
• Participa en conversaciones o cuando escucha cuentos, formula preguntas o respondiendo con palabras de uso cotidiana preguntas que le hacen.

Evidencias multimedia

Secuencia didáctica o metodológica

Materiales o recursos

• Títeres de dedo..
• Normas de convivencia online.
• Ficha de la familia.
• Video complementario de los integrantes de la familia.
• Caja sorpresa.
• Globos preguntones
• Gincana familiar

Inicio

La docente saluda a los niños con una canción mediante la plataforma virtual.

Muestra un escenario pegado en la pizarra y realizara las siguientes preguntas: ¿Qué será esto que esta en la pizarra? ¿Qué podemos hacer con este teatrín? ¿Quieren escuchar un cuento?

La docente les comunica a los pequeños que hoy escucharan un cuento.

Desarrollo

Antes

La docente presentara a los personajes del cuento y  pregunta: ¿De qué creen que tratará el cuento? ¿Qué creen que pasará en el cuento?

Durante

La docente empezará a narrar el cuento titulado «JUAN Y SU FAMILIA».

Después

Al finalizar la dramatización se preguntará a los niños mediante los globos preguntones: ¿Quiénes eran los personajes? ¿Cómo se titulaba el cuento?¿Qué paso con Juan? ¿Sera muy importante la familia? ¿Qué nos enseña la dramatización?

Se les entrega una ficha donde los pequeños reconocerán los familiares que viven en casito con él o ella.

Cierre

Se realizara video llamadas por grupo para realizar una Gincana familiar.